(Když jsem já sloužil to první léto)
      Věnováno GChD (ACE‘)
Když jsem já začal chodit do primy
To jsem byl ještě hošík nevinný.
        Kus bábovky do aktovky
        A pár sešitů
        Co potřebuju na maturitu.
V sekundě jsem měl smůlu velikou
Začínali jsme s matematikou.
        Nerovnosti jsou jen k zlosti
        Kus bábovky  … 
Když jsem se učil v naší tercii
přidali nám tam ještě chemii.
        Kyseliny nejsou líný
        Nerovnosti  …
Když jsem se učil v čtvrtém ročníku,
přibrali jsme si k tomu fyziku.
        Volný síly jsou mně milý
        Kyseliny  ...
A když jsem potom chodil do kvinty
začaly nám jazykový finty.
        How do you do nězabudu
        Volný síly  ...
Od sexty výše další novinu –
málem jsem zapomněl na češtinu.
        Čtu vesele buditele
        How do you do  ...
Když jsem se dostal až do septimy
Dějepis přibyl na dvě hodiny 
        Věčné říše zašly tiše
        Čtu vesele  ...
A když jsem dospěl až do oktávy,
zeměpis mi šel lehce do hlavy.
        Řeky, skály zblízka zdáli
        Věčné říše zašly tiše
        Čtu vesele buditele
        How do you do nězabudu
        Volný síly jsou mně milý
        Kyseliny nejsou líný
        Nerovnosti jsou jen k zlosti
        Kus bábovky do aktovky
        Stránky popsaný –
        Maturitu mám s vyznamenáním!

(Nebeští jezdci)
      Věnováno Žlutým růžím na MFF UK (a c)
Po / polokouli nahoru se / zvolna šine bod
a / čím blíže je vrcholu, tím / pomalejší chod
by / v maximu se zastavil a / zůstal tiše stát
když máš rychlost nulovou / je těžké vpřed se hnát.
        Jipi ja hé - jipi ja hou / příklady tááá-hnou.
Po / cykloidě ladně pluje / hmotných bodů pět
a / harmonicky osciluje / kupředu a zpět
ač / amplitudy různé maj' a / fáze jakbysmet
frekvenci maj' totožnou / radost pohledět.
        Jipi ja hé - jipi ja hou / příklady táhnou.
Tam / ve fázovém prostoru dvě / mračna bodů zříš
to / jedno stoupá nahoru a / druhé klesá níž
však / Liouville ti zaručí, že / za den za pár dní
hustota zas bude / stacionární.
        Jipi ja hé - jipi ja hou / příklady táhnou.
Hle / elektron se stáčí v letu / příčným polem hnán
tím / neúprosným pánem je tu / hamiltonián
zde / pokroku se nedočkáš, jen / nebuď naivní
síla pole je vždy / konzervativní.
        Jipi ja hé - jipi ja hou / příklady táhnou.
Lissajoux své krajky splétá / osciloskopem
nechce tkát do konce světa, / bere to hopem
když / dvě větve se sejdou, tak to / není normální
poměr frekvencí byl / racionální.
        Jipi ja hé - jipi ja hou / příklady táhnou.
Čas / nový, co chce nové činy, / trhnul oponou
dnes / hmotný bod už honí jiný / brachystochronou
nese mu, ach nese mu tu / divnou novinu :
Foucaltovo kyvadlo / svou stáčí rovinu.
        Jipi ja hé - jipi ja hou / příklady táhnou.
Částice se rozptylují / na dvou štěrbinách
mezi nimi klidně plují / a nemají strach
z maxim, minim vytvořený / na stínítku ční
rozptylový obrazec / interferenční
        Jipi ja hé - jipi ja hou / příklady táhnou.
Elektrony v pevné látce / pěkně v zákrytu
poztrácely svoji indi/vidualitu
degenerovaným plynem / kov je napojen
elektřinu vodí - / Ohm je spokojen.
        Jipi ja hé - jipi ja hou / příklady táhnou.
Tuhé tyče s etérem už / na smetišti jsou
vytlačeny Einsteinovou / relativitou.
Ty / v podsvětelném kuželu se / pohybuj a rád -
že nemusíš navěky / jak tachyon se štvát!
        Jipi ja hé - jipi ja hou / příklady táhnou. 

(Čas je běžec s dlouhým krokem)
      věnováno Ctihodnému Shin Ottamovi (DG)
Tak to chodí na tý zemi
Všechno časem zarůstá
Tak to chodí s námi všemi
I když je to o ústa
Všechno spěje ku zániku
Přitom podle svého zvyku
Entropie narůstá.
Já si lehám do té truhly
Už to ani nevnímám
Zrak je kalný, rysy ztuhly
Kamarády dojímám
Každý tuší, která bije
Že se hlásí entropie
Dosahuje maxima.
Ač stojí psáno 
V mechanice všude
Že čas se může 
Obrátit
Na kulečníku 
Koule zpátky půjde –
Jen moje mládí, to se
Nevrátí
Rovnovážný stav je prima
Tak to chodí, vážení
Mikrostavů nejvíc prý má
Což je zcela k zbláznění
Celou symetrii času
Pošle statistika k ďasu
Času tok se nezmění … 
(Ó hřebíčku zahradnický)
  W = F1s1 = F2s2    (AD)
[: Ó vy páky jednozvratné,
   ó vy páky dvojzvratné! :]
[: Kterak na vás zapomenu
   když to není nic platné! :]
[: Zapomenu-li pak jednou
   zas mi lidé vzpomenou :]
[: Práci na vás neušetřím -
   to se můžu spolehnout! :]

(Sentimental journey)
 s = v t    (EGH‘)
Když máš rychlost / stálé velikosti
žádné tečné / zrychlení
rovnoměrný / pohyb v důstojnosti
to je rozkoš / k nesnesení
To ti dráha / rovnoměrně roste
cesta jak chce / točitá
rychlost vé a / doba té – jak prosté 
to i prvák / vypočítá.
Kolik / kolik jsem urazil, 
to mi / z hlavy nevyrvete
dráhu / dráhu značíme es
a to es se / rovná vé té.
Galilei / jásá: U sta hromů – 
rovnoměrný / pohyb máš!
Být tak ještě / přímočarý k tomu –
od klidu ho / nerozeznáš!!

(Po starých zámeckých schodech)
   F = m  a    (AD)
 [:Ta naše klasická síla
ta je tak rozmilá:]
k čemu by ta síla byla,
kdyby rychlost nezměnila
když zapůsobila?
[:Silou se těleso ohne,
stlačí a pozmění:]
Síla – nad tu v světě není,
udělí nám urychlení
ef je em á   v plném znění
pá ra pa pam para da pa
Ef je em á — v zimě v létě 
Ef je em á — na celým světě
tohle nezapomenete

(Káča - O' Cangaciero)
	E=½ J ω²    (ACD‘)
 [: Se točí se točí se točí :]
   káča se točí, je kulatá, 
   kulatá jako vysoustružená
[: Se točí se točí se točí :]
[: Se točí se točí se točí :]
   úhlovou rychlostí omega
   moment Jé spočítal kolega
[: Se točí se točí se točí :]
   Kinetickou má energii, to známe
   půl jé omega na druhou, to se máme
   aj aj aj aj – aj aj – aj á
[: Se točí se točí se točí :]
   káča se točí, je kulatá, 
   kulatá jako vysoustružená
[: Se točí se točí se točí :]

 (Teče voda proti vodě)
	v1S1 = v2S2     (G)
	p + ½ρv²+ρgh = konst   
Teče voda proti vodě, / potrubím se tlačí,
pověz mi, má znejmilejší, / kde se tlačí radši?
Voda, to je kapalina, / stlačit skoro nejde,
proto se jí do odměrky / vždycky stejně vejde.
A když proudí potrubím, kde / průřez se ti mění,
všimni si, že ani rychlost / všude stejná není.
Malý průřez – velká rychlost, / z hrdla voda stříká,
rovnice kontinuity, / ta nám o tom říká.
Bernoulliho rovnice, ta / poučí nás taky,
malý průřez – velká rychlost – / při tom malý tlaky.
Když hustota energie / nemění se v čase,
tlak a pohyb s polohou se / doplňují zase:
pé plus půl ró vé na druhou  / k ró gé há jde velice,
to zůstává neproměnné / podél celé trubice.

 (Řekni, kde ty květy jsou)
	p = ρgh    (EGC‘)
"Řekni, kolik vody tak
na hydrostatický tlak
kolik vody nalít mám
na to se ptám!
Když mám divnou nádobu
bůhví jakou podobu
pár litrů vody dám,
jaký tlak u dna mám?"
"Množství vody, co znát chceš
bylo by jen na přítěž
jediné, co smysl má
je hladina!
Pamatuj si jedinou
hloubku há pod hladinou
ró gé há- to je tlak
je to tak, je to tak!"

(Jede, jede poštovský panáček)
	s = ½gt²   
	v = gt    (ACF‘)
Odprýskává z činžáku omítka
na zem před samoobsluhou
volný pád před sebou, / dráhu es za sebou
es  je půl gé té na druhou.
es se rovná půl gé té  na druhou
jakpak rychlost vypočtete? 
Dřív než to spletete,  tak se tu dočtete
rychlost vé se rovná gé té.
(Vyletěla holubička ze skály)
   nejenom na vrcholu dráhy …   (EGC‘)
   Vyletěla balistická raketa, raketa
[: podívat se bez motorů do světa :]
   ověřit si, třeba je to k nevíře, k nevíře:
[: Celou dobu je ve stavu beztíže! :]

(Já mám ráda políra)
	a+b = b+a    (A)
	práce: W = F.s = F s cos α   
	moment síly: M = R ×F; M = RF sin α
Já mám ráda vektory
chodím skrz ně do školy
maj' velikost, maj' taky směr
polohovej značíme er
jinak jsou to potvory!
(Maj' šipky!)
Když voni se sčítají
na pořadí nedbají
- rovnoběžník vektorový -
v úhlopříčce, každej to ví,
výslednici dávají.
(A je to!)
Při skalárním součinu
radostí se pominu
vem velikost těch vektorů -
a ten úhel, co maj' spolu,
dodá k tomu kosinus
(A máš práci!)
Pořadí tu nevadí
to ti každej poradí.
Tím se lišej, jak víme z knih,
skalární od vektorových
to ti taky prozradím.
(Tak bacha:)
Vektorovým součinem
moment síly určíme:
Pravej palec er ukáže
ukazovák sílu váže
prostředník ti určí em.
(Je kolmej!)
Připodotknout náleží
na pořadí záleží
tady bereš úhlu sínus
zamění ti plus za mínus
na to pozor, mládeži!
(Jó moment!)
Kerejpak z vás, frajeři,
s vektorem se poměří?
Kdo z vás má směr ve svým žití?
Kdo velikost? Kdo se cítí?
Dyk vám nikdo nevěří!
(Ani já ne!)

(Na staroměstským rynku/
 pígloval krejčí kamna)
	c = konst    (A)
Světlo má ve vakuu
pokaždý rychlost stejnou.
I když mu nadbíháš,
i když ti utíká.
Galilej to nevěděl,
spočítá nám to Lorentz.
(Pod dubem, za dubem)
	 nerozlišitelnost   (DEF‘)
Pod dubem / za dubem / měla jedna dvě
kvantové / částice / slíbila i mně.
A když mně ji chtěla dát
nemohla ji rozeznat:
je to má? je to tvá? / je jí z toho zle.
Říkám jí – / Mařenko – / setři slzu svou
kvantové / částice / jiné nebudou.
protonů v uhlíku šest / nerozlišitelných jest
nepoznáš / žádný z nich / s kterým máš tu čest!
Jsou jako / peníze, / co na kontě máš
nemůžeš / rozeznat / které vybíráš
Když ti denně poukážou / korunu na knížku tvou
páteční / s pondělní / identické jsou!
(Ach není, tu není)
	E = konst.    (A)
	p = konst.   
Ach není, tu není, perpetuum mobile,
ach není, tu není, čím teď žiji!
Strojů mých defilé není způsobilé
dodávat bez práce energii!
Těžké je vytáhnout sám sebe z močálu,
těžké je, přetěžké čarování!
Pod tíhou zákonů já tu snad utonu,
neznal jsem zákony zachování!
Hybnost, energie s momentem hybnosti
zůstanou v soustavě nezměněny
pokud tam potají sousedé nedají
sílu, práci anebo kroucení.

(Já mám v levé noze trn a trn a trnaveček)
	^H = ^p2/2m + k/2 . ^x2     (C)
Já - se - učím vždycky oscilátor harmonický
jak - má - energii potenciální?
A proč? A nač? A zač a nač a proč?
Potenciál kvadratický budí kmity harmonický
a - ty - kmity hezký jsou lineární!
Já se učím vždycky oscilátor harmonický
On - má - hermitovský hamiltonián!
A proč? A nač? A zač a nač a proč?
Reálný a symetrický bude hermitovský vždycky
vlastní čísla reálná a to já ráda mám!

Já - se - učím vždycky oscilátor harmonický
základní stav s energií há omega půl!
A proč? A nač? A zač a nač a proč?
Základní stav je doslova energie vakuová
kdo nechápe tyhle slova, tak je prostě – out!

Já se učím vždycky oscilátor harmonický
ja-kou – energii vyšší stavy maj’?
A proč? A nač? A zač a nač a proč?
Každý fonon há omega, skládáš je jak kostky lega,
nerozlišitelný jsou a je to s nima fajn!

Já se učím vždycky oscilátor harmonický
ja-ký - tvar vlnová funkce asi má?
A proč? A nač? A zač a nač a proč?
Základní stav napadá tě é na mínus ksí v kvadrátě
symetrický, žádný uzel – to mě zajímá!
Já se učím vždycky oscilátor harmonický
ja-kou – asi funkci vyšší stavy maj’?
A proč? A nač? A zač a nač a proč?
En uzlů dá en fononů, en je stupeň polynomu,
polynom krát základní stav – to je prostě ráj!
(Pletla v kytku rozmarýnu)
	F = q v × B     (C)
Pletla sílu Lorentzovu, / jak tu kytku z klokočí
směr pole a let náboje, nevěděla, jak že to je,
kam se náboj zatočí.
Palec směrem náboje a / ukazovák po poli,
prostředník ti sílu dává / prsty kolmé, ruka pravá – 
zvládneš všechny úkoly!

(Jóžin z bažin; s milou účastí p. Mládka)
NESMÍ SE – AUTORSKÁ PRÁVA! 		
   Jedu takhle po poli
podsvětelnou rychlostí.
Proměřuji okolí,
já jsem dobrák od kosti.
   Tuhé tyče, hodiny,
světelné signály,
do každičké rodiny,
každý si je chválí.	(ad‘)	
Ref.: Lorentz, Einstein
s Minkowskim pospolu,
ti to zvládli
odshora až dolů.
   Nad tu rychlost není
říkali nám to vždycky
jakou má vlnění
elektromagnetický.	

c
	
   Říkala mi tetina
že jí nejde do hlavy
co všecko závisí na
volbě vztažné soustavy:
   délka, doba, hmotnost em,
invariant není
to si teda užijem
to je nadělení.	

∆l, ∆t, m	
   A já na to – tetino,
ne abys to spletla:
vé je rychlost soustavy,
cé je rychlost světla.
   Když vé ku cé podělíš,
tak dostaneš betu
menší nežli jedničku –
poučuju tetu.	

v
c

β=v/c
β < 1	

Ref.: Lorentz, ten vám
transformaci našel,
lautr novou,
tak daleko zašel!
   Ta převede míry
z čárkované soustavy
tam a zase zpátky,
líp to žádnej nespraví.	

x’, t’
S’
S  S’	
   Nejdřív zaveď iks nula
čas krát rychlost světla,
hned máš stejné jednotky
jinak by ses spletla.
   Gamma označ odmocninu
z převrácené hodnoty
jedna mínus beta kvadrát
jde to pěkně do noty.	x0 = t.c

m = s . m/s

	  1
γ =√ ( ------- )
	1-β2
	
   Iks bez beta iks nula
vynásobíš gamma,
souřadnice iks s čárkou
vyjde ti tím sama.
   Iks nula bez beta iks
s tímtéž gamma dává
čárkované iks nula –
Lorentz, to byl hlava!	x’=γ (x – β.x0)

x0’=γ (x0 – β.x)

	
Ref.: Lorentz, Einstein
s Minkowskim pospolu,
ti to zvládli
odshora až dolů.
   Nad tu rychlost není
říkali nám to vždycky
jakou má vlnění
elektromagnetický.	

c